Música

PRIMARIA

Oposiciones de Música

La música mueve el mundo y ahora puede mover tu carrera hacia un futuro profesional. ¡Las oposiciones de Música son la clave para transformar tu pasión en el trabajo de tu vida!

Como un buen músico, para aprobar las oposiciones tendrás que prepararte a fondo, practicar mucho y dar lo mejor de ti. Pero también tendrás que ser creativo y encontrar tu propia voz. Con todas estas cosas, solo te falta una más: la ayuda de SUPPERA para hacerlo todo más fácil. ¿Vamos juntos a por tu plaza?

La melodía del éxito con SUPPERA

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Maximización de tu tiempo con tipos de exámenes específicos.

Convocatoria

→ CONVOCANTE: Consejería de Educación de la Región de Murcia.

→ NÚMERO DE PLAZAS: 33 (Ingreso Libre), 2 (Personas con Discapacidad).

→ TIPO: Ofertas de empleo público

→ FECHA DE PUBLICACIÓN: 29 de diciembre de 2022

→ CATEGORÍA: (597035) Música

→ ORIGEN: BORM número 299 del 29/12/2022

Temario

¡Aquí puedes ver el temario de las oposiciones de Primaria para Murcia de Música!

1. La música como lenguaje y como medio de expresión.
2. La melodía en la educación musical.
3. La modulación.
4. La armonía en la educación musical.
5. La textura: tipos.
6. La educación musical a través del ritmo.
7. Corrientes pedagógico-musicales del siglo XX.
8. La música como parte del desarrollo integral del niño.
9. La actividad musical en la educación psicomotriz.
10. La actividad musical como compensadora de las desigualdades educativas.
11. Funcionalidad de la lectura y escritura música.
12. El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en la educación musical.
13. El cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical.
14. La improvisación como forma de expresión musical libre y espontánea.
15. La canción y su influencia en el proceso educativo musical.
16. La dramatización como juego musical coordinador de los distintos tipos de expresión.
17. El desarrollo de la voz como instrumento de expresión musical.
18. Los instrumentos musicales escolares.
19. La práctica instrumental.
20. La discriminación auditiva.
21. La audición musical: su didáctica.
22. Sociología de la música.
23. Grandes períodos de la historia de la música.
24. Grandes períodos de la historia de la música.
25. La música como expresión cultural de los pueblos.

Así será tu examen

A estas alturas, estarás deseando saber cómo será el examen. ¡Te lo contamos!
Fase Oposición. Consistirá en una prueba única, estructurada en dos partes.

Parte A

tendrá por objeto comprobar que los aspirantes disponen de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opte. Consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre los extraídos al azar por el tribunal. Se ajustará a lo que se indica a continuación:
a) Se extraerán tres temas.
b) Para la realización del tema los aspirantes dispondrán de dos horas.

Parte B:

tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente.
Consistirá en la presentación, exposición y defensa ante el tribunal de una unidad didáctica o, en su caso, unidad de actuación. En la unidad didáctica o, en su caso, la unidad de actuación se tendrá en cuenta lo siguiente:
a) En las especialidades de Educación Infantil, Lengua extranjera: Inglés, Lengua extranjera: Francés, Educación Física, Música y Educación Primaria los aspirantes presentarán una unidad didáctica.
b) En las especialidades de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje, los aspirantes tendrán que elaborar una unidad de actuación correspondiente a un plan de intervención.

Requisitos para presentarte

¡Échale un vistazo a estos requisitos!

→ TITULACIÓN:
– Poseer el Título de Maestro o Graduado correspondiente.
– El título de Profesor de Educación General Básica y el Título de Maestro son equivalentes.

→ EDAD: Haber cumplido dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida de jubilación forzosa.

→ CAPACIDAD: No tener una limitación física o psíquica para desempeñar las tareas requeridas del puesto.

→ HABILITACIÓN:
– No haber sido inhabilitado, mediante expediente disciplinario, para ejercer funciones públicas.
– No tener antecedentes penales por delitos sexuales.
– No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento del cuerpo de maestros/as de Música.

→ NACIONALIDAD: Española o de un algún estado miembro de la UE.

Funciones de un maestro/a de Música

Un maestro/a de Música puede dejar auténtica huella en la vida de los alumnos, ¡la música transforma y enriquece sus experiencias!
→ Facilitar conocimientos sobre la historia, teoría y apreciación de diversos géneros musicales.
→ Instruir a los alumnos en la lectura de partituras (solfeo) y en la comprensión e interpretación de la música.
→ Impartir enseñanzas básicas sobre la ejecución de un instrumento musical.
→ Fomentar el desarrollo de habilidades musicales, promoviendo la expresión creativa y el perfeccionamiento técnico a niños de entre seis y doce años.
→ Fomentar la creatividad y originalidad musical, alentando a los estudiantes a explorar diferentes estilos y géneros musicales.
→ Elaborar y planificar clases adaptadas al grupo de alumnos y conforme a los requisitos del currículo, considerando simultáneamente las necesidades individuales de cada niño.