SECUNDARIA

Lengua y Literatura

Oposiciones de Lengua y Literatura
«Caminante, no hay camino, se hace camino al andar», nos enseñó Machado. Y en tu camino hacia alcanzar tus metas profesionales, nosotros queremos ser tu guía, tu brújula en el desafiante mundo de las oposiciones de Lengua y Literatura.

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El camino hasta tu plaza
Te acompañamos en cada paso para asegurarnos que vamos por el camino correcto: porque creemos que tu éxito es nuestro éxito
Ponemos a tu disposición las mejores herramientas interactivas, para que también puedes disfrutar del proceso
Un plan de estudio diseñado por expertos: nos centramos en tu plaza y en ti
Recursos de calidad, todos a tu disposición en cualquier lugar.

Convocatoria

CONVOCANTE: Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo

NÚMERO DE PLAZAS: 56 (Plazas ingreso libre), 5 (Plazas discapacidad)

TIPO: Ofertas de empleo público

FECHA DE PUBLICACIÓN: 29/12/2022

CATEGORÍA: 590004 Lengua y Literatura (A2)

ORIGEN: BORM número 6873 del BORM número 299 de 29/12/2022

Temario

¡Aquí puedes ver el temario!

1. Lenguaje y comunicación. Competencia lingüística y competencia comunicativa.
2. Teorías lingüísticas actuales.
3. Lenguaje y pensamiento.
4. Lenguaje verbal y lenguajes no verbales en la comunicación humana. Relaciones.
5. Los medios de comunicación, hoy. Información, opinión y persuasión. La publicidad.
6. El proceso de comunicación. La situación comunicativa.
7. Las lenguas de España. Formación y evolución. Sus variedades dialectales.
8. Bilingüismo y diglosia. Lenguas en contacto. La normalización lingüística.
9. El español de América. El español en el mundo: situación y perspectivas de difusión.
10. La lengua como sistema. La norma lingüística. Las variedades sociales y funcionales de la lengua.
11. Fonética y fonología. El sistema fonológico del español y sus variantes más significativas.
12. La estructura de la palabra. Flexión, derivación y composición. La organización del léxico español.
13. Relaciones semánticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido.
14. El sintagma nominal.
15. El sintagma verbal.
16. Relaciones sintácticas: sujeto y predicado.
17. La oración: constituyentes, estructura y modalidades. La proposición.
18. Elementos lingüísticos para la expresión de la cantidad, la cualidad y el grado.
19. Elementos lingüísticos para la expresión del tiempo, el espacio y el modo.
20. Expresión de la aserción, la objeción. la opinión, el deseo y la exhortación.
21. Expresión de la duda, la hipótesis y el contraste.
22. Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
23. El texto como unidad comunicativa. Su adecuación al contexto. El discurso.
24. Coherencia textual: deixis, anáfora y catáfora. La progresión temática.
25. Cohesión textual: estructuras, conectores, relacionantes y marcas de organización.
26. El texto narrativo. Estructuras y características.
27. El texto descriptivo. Estructuras y características.
28. El texto expositivo. Estructuras y características.
29. El texto dialógico. Estructuras y características.
30. El texto argumentativo. Estructura y técnicas.
31. La comprensión y expresión de textos orales. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.
32. La comprensión y expresión de textos escritos. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.
33. El discurso literario como producto lingüístico, estético y social. Los recursos expresivos de la literatura. Estilística y retórica.
34. Análisis y crítica literaria. Métodos, intrumentos y técnicas.
35. Didáctica de la literatura. La educación literaria.
36. El género literario. Teoría de los géneros.
37. Los géneros narrativos.
38. La lírica y sus convenciones.
39. El teatro: texto dramático y espectáculo.
40. El ensayo. El periodismo y su irrupción en la literatura.
41. Las fuentes y los orígenes de la literatura occidental. La Biblia. Los clásicos greco-latinos.
42. La épica medieval. Los cantares de gesta. “El cantar de Mío Cid”.
43. El Mester de Clerecía. Gonzalo de Berceo. El Arcipreste de Hita.
44. La prosa medieval. La escuela de traductores de Toledo. Alfonso X el Sabio y don Juan Manuel.
45. Lírica culta y lírica popular en el siglo XV. Los cancioneros. Jorge Manrique. El romancero.
46. “La Celestina”.
47. La lírica renacentista. Las formas y el espíritu italianos en la poesía española. Garcilaso de la Vega.
48. La lírica renacentista en fray Luis de León, San Juan de la Cruz y Santa Teresa.
49. La novela en los siglos de oro. El lazarillo de Tormes. La novela picaresca.
50. El Quijote.
51. La lírica en el Barroco: Góngora, Quevedo y Lope de Vega.
52. Creación del teatro nacional. Lope de Vega.
53. Evolución del teatro barroco: Calderón de la Barca y Tirso de Molina.
54. Los teatros nacionales de Inglaterra y Francia en el Barroco. Relaciones y diferencias con el teatro español.
55. La literatura española en el siglo XVIII.
56. Formas originales del ensayo literario. Evolución en los siglos XVIII y XIX. El ensayo en el siglo XX.
57. El movimiento romántico y sus repercusiones en España.
58. Realismo y naturalismo en la novela del siglo XIX.
59. El Realismo en la novela de Benito Pérez Galdós.
60. Modernismo y 98 como fenómeno histórico, social y estético.
61. La renovación de la lírica española: final del siglo XIX y principios del XX.
62. Las vanguardias literarias europeas y española. Relaciones.
63. La lírica en el grupo poético del 27.
64. La novela española en la primera mitad del siglo XX.
65. Nuevas formas del teatro español en la primera mitad del siglo XX. Valle-Inclán. García Lorca.
66. Nuevos modelos narrativos en España a partir de 1940.
67. La narrativa hispanoamericana en el siglo XX.
68. La poesía española a partir de 1940.
69. La poesía hispanoamericana en el siglo XX.
70. El teatro español a partir de 1940.
71. Recuperación de la literatura de tradición oral. Tópicos y formas.
72. La literatura en lengua catalana, gallega y vasca: Obras más relevantes y situación actual.

A dos pasos de llegar a tu meta

¡A esto vamos a prepararte! La fase de oposición en las oposiciones de Lengua y Literatura para Secundaria consta de dos pruebas eliminatorias y obligatorias.
Fase de Oposición
En esta fase, enfrentarás una prueba única dividida en dos partes esenciales, ambas sin carácter eliminatorio, cuya valoración se realiza de forma conjunta.

1. Parte A de evaluación de conocimientos específicos: Para demostrar tu dominio en la especialidad docente, redactarás un tema seleccionado al azar por el tribunal. La elección entre cuatro o cinco temas dependerá de la cantidad total de la especialidad. Contarás con un plazo de dos horas para completar este ejercicio.

2. Parte B de evaluación de aptitudes y técnicas docentes: Esta sección busca medir tu capacidad pedagógica y habilidades para aplicar técnicas docentes esenciales.
- B.1: Presentación, exposición y defensa de una unidad didáctica: Al inicio de tu exposición oral, entregarás al tribunal al menos un ejemplar de la unidad didáctica elegida por ti. Tendrás un máximo de una hora para la presentación y defensa, seguido de un debate.
- B.2: Ejercicio de carácter práctico (en especialidades específicas): Consiste en la realización de ejercicios vinculados al temario de la especialidad, evaluando tu formación científica y dominio de técnicas de trabajo necesarias para la enseñanza en áreas específicas.

La calificación de ambas partes oscila entre 0 y 10 puntos, contribuyendo cada una con un 50% al puntaje final. En especialidades con ejercicio práctico, B.1 y B.2 se valoran por separado (B1: 60%, B2: 40%). En otras especialidades, la puntuación total de la parte B se deriva de la presentación, exposición y defensa de la unidad didáctica.
Fase de Concurso
En esta fase, se valorarán y verificarán los méritos que hayas alegado, tales como tu formación académica y experiencia docente previa.
Fase de Prácticas
Si superas las dos fases anteriores, pasarás a ser un funcionario en prácticas. Se te asignará un destino y, al concluir esta etapa, ¡serás oficialmente un funcionario de carrera!

¡Con nosotros, SUPPERA estas pruebas con confianza!

Requisitos para presentarte

TITULACIÓN:
– Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes
– Máster Universitario que habilite para el ejercicio de las profesiones reguladas de profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y escuelas oficiales de idiomas.

EDAD: Haber cumplido los 18 años y no exceder la edad máxima de jubilación.

CAPACIDAD: Tener la capacidad funcional para desempeñar las tareas requeridas.

HABILITACIÓN:
– No haber sido inhabilitado mediante expediente disciplinario para ejercer funciones públicas.
– No tener antecedentes penales por delitos sexuales
– No ser funcionario de carrera o en prácticas en el cuerpo de profesores de Lengua y Literatura.

NACIONALIDAD: Española o de un algún estado miembro de la UE.

Funciones que trascienden

Lo mejor de un profesor de Lengua y Literatura con verdadera vocación es que no solo consigue su propia satisfacción personal, también deja una huella imborrable en los alumnos. Estas serán las funciones que desempeñarás:

Fomentar habilidades de comprensión y expresión oral y escrita.
Estimular el pensamiento crítico y analítico a través de la interpretación de textos literarios.
Inculcar el uso preciso y efectivo del lenguaje para diferentes propósitos comunicativos.
→ Crear experiencias educativas que conecten la lengua y la literatura con la vida cotidiana.
Promover la participación activa y el diálogo constructivo en el aula.
Adaptar estrategias pedagógicas para abordar las diversas formas de aprendizaje de los alumnos.
Estimular la creatividad a través de la escritura creativa y la apreciación literaria.
→ Utilizar la literatura como medio para explorar valores éticos y morales.
Icono blanco Educación (CARM)

¡Empecemos a construir tu futuro!