SECUNDARIA

Inglés

Oposiciones de Inglés
El idioma de Shakespeare es la llave que abre las puertas a un mundo lleno de oportunidades. Es el idioma de los negocios, la ciencia, la tecnología y la cultura. Y ahora, ¡las oposiciones de Inglés te brindan la oportunidad de enseñar esa lengua a los más jóvenes! Y si de eso puedes hacer lo que será el trabajo de tu vida, mejor que mejor ¿verdad?

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Convocatoria

CONVOCANTE: Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo.

NÚMERO DE PLAZAS: 77 (Plazas ingreso libre), 6 (Plazas discapacidad).

TIPO: Ofertas de empleo público

FECHA DE PUBLICACIÓN: 29/12/2022

CATEGORÍA: 590011 Inglés (A2)

ORIGEN: BORM número 6873 del BORM número 299 de 29/12/2022

Temario

¡Aquí tienes el temario para las oposiciones de Secundaria de Inglés en Murcia!

1. Evolución de la didáctica de las lenguas.
2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera.
3. El proceso de comunicación.
4. La competencia comunicativa.
5. La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral.
6. La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos.
7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales.
8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes.
9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: acento, ritmo y entonación. 10. Léxico.
11. La palabra como signo lingüístico.
12. Concepto de gramática: reflexión sobre la lengua y su aprendizaje.
13. Expresión de la cantidad.
14. Expresión de la cualidad.
15. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
16. Expresión de la posesión.
17. La localización en el espacio: lugar, dirección y distancia.
18. La localización en el tiempo: relaciones temporales. Frecuencia.
19. Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
20. Los verbos auxiliares y modales: formas y funciones.
21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
22. "Multi-word verbs".
23. Estructura de la oración en inglés: afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
24. Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
25. Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
26. Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
27. La voz pasiva. Formas y funciones.
28. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales.
29. Análisis y articulación del discurso.
30. El discurso directo y el discurso indirecto.
31. Texto y contexto.
32. El texto narrativo.
33. El texto descriptivo.
34. El texto argumentativo.
35. El texto explicativo.
36. Los textos dialógicos.
37. El lenguaje literario.
38. El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
39. Estrategias de análisis del texto.
40. Estrategias de comunicación.
41. La romanización.
42. La conquista normanda.
43. La literatura medieval de transmisión oral.
44. Shakespeare y su época.
45. Gran Bretaña en el siglo XVIII.
46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América.
47. La revolución industrial inglesa; su influencia como modelo de transformación histórica.
48. El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía.
49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX.
50. La novela victoriana.
51. O. Wilde y B. Shaw.
52. La evolución histórica de Estados Unidos.
53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos.
54. El humorismo.
55. La generación perdida.
56. Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña.
57. El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial.
58. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945.
59. Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945.
60. La novela negra norteamericana.
61. La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
62. La Commonwealth.
63. Las instituciones británicas.
64. Las instituciones estadounidenses.
65. El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
66. Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual.
67. Los medios de comunicación en lengua inglesa (1).
68. Los medios de comunicación en lengua inglesa (2).
69. Sociedad y cultura.

¡Así será tu examen!

La fase de oposición para convertirte en profesor/a de Inglés costa dos partes, ¡cada una con dos pruebas! Te damos un adelanto de lo que será tu examen.

La calificación de ambas partes oscilará de 0 a 10 puntos, siendo parte A y parte B igualmente ponderadas en un 50% en la calificación final.
Fase de Oposición
Aquí, tu destreza será evaluada en una prueba única, dividida en dos partes no eliminatorias.
Parte A
Evalúa tu comprensión específica en la especialidad docente elegida. Redactarás un tema seleccionado al azar por el tribunal, eligiendo entre cuatro o cinco temas según la cantidad total en la especialidad. Tendrás dos horas para completarlo.
Parte B
Comprueba tu aptitud pedagógica y dominio de técnicas docentes esenciales. Incluye la presentación, exposición y defensa oral de una unidad didáctica (B.1). En algunas especialidades, se añade un ejercicio práctico (B.2).

Requisitos para presentarte

¡Presta atención a estos requisitos antes de presentarte a la oposición!

TITULACIÓN:
– Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes
– Máster Universitario para profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y escuelas oficiales de idiomas.

EDAD: Ser mayor de 18 años y no haber superado la edad establecida para la jubilación.

CAPACIDAD: Tener la capacidad funcional para desempeñar las tareas requeridas.

HABILITACIÓN:
– No estar inhabilitado para ejercer funciones públicas.
– No tener antecedentes penales por delitos sexuales.
– No ser funcionario de carrera o en prácticas en el cuerpo de profesores de Inglés.

NACIONALIDAD: Española o de algún país de la UE.

Tus funciones como profesor/a de Inglés

¿Listo/a para ser el profesor que inspire y motive a sus estudiantes? Las funciones de un profesor de Inglés de Secundaria abarcan diversos aspectos cruciales para el aprendizaje y desarrollo de los jóvenes y adolescentes. Let’s go!

Enseñar de manera efectiva los conceptos del inglés, abordando aspectos gramaticales, vocabulario, pronunciación y habilidades comunicativas.
Fomentar el desarrollo de habilidades lingüísticas, incluyendo la lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral.
Elaborar planes de lecciones adaptados al nivel y necesidades de los estudiantes.
Evaluar el progreso de los estudiantes a través de pruebas, exámenes y evaluaciones continuas.
Motivar la participación activa de los estudiantes en clase, promoviendo un ambiente de aprendizaje dinámico.
Introducir aspectos culturales relacionados con el mundo de habla inglesa, incluyendo tradiciones, costumbres y eventos relevantes.
Brindar apoyo personalizado a estudiantes que requieran atención adicional para asegurar su comprensión y progreso.
Icono blanco Educación (CARM)

¡Empecemos a construir tu futuro!